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中国石油大学(华东)具有重视德育工作的传统,始终把德育放在教育首位,立足特色,科学发展,形成了健全的德育领导机制,完善的德育保障系统,高效的德育实施体系,显著的德育特色成果:一是踏实规范,注重细节,强化德育工作实效性。学校坚持把德育工作列入党政工作日程,注重思想政治理论课的主渠道作用,不断创新学生日常教育管理工作,加强大学生的心理健康教育,强化校园文化的育人功能,建立了一支规范、高效、严格的德育队伍,重视弘扬高尚师德,构建了完善的德育保障体系。二是立足特色、创新观念,努力培植学校德育品牌。学校德育工作特色鲜明,逐步形成独有的德育品牌,主要包括:构建“五大支持系统”,增强德育教育针对性和实效性;德育教育彰显“艰苦奋斗、深入基层、献身事业”的就业主题;强化诚信教育,实现助学贷款还款率和德育工作双赢;充分利用社会资源,积极构建高校德育工作外部机制;建立、完善电子党务系统,推进党建和思政工作科学发展。

据介绍,拟建的巴基斯坦-中国工程技术大学是一所联邦大学,校址在巴基斯坦首都伊斯兰堡。建校前期拟设立电子工程系、信息与通信技术系、航空与航天工程系、能源工程系、土木工程系、材料科学与工程系和基础教学部。这所学校的校园规划设计、教学科研和行政管理等工作将主要由中方负责,校长将由中方推荐人选担任。

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王焕青来自中国太原理工大学,是喀布尔大学孔子学院的负责人。阿富汗历经战乱,喀布尔至今仍然满目疮痍,水电匮乏,物价居高不下,加之喀布尔及其周边频频发生暴力袭击事件。作为创院伊始的负责人,王焕青所经受的压力和考验,相信只有他自己知道。

地域歧视、年龄歧视、性别歧视、学历歧视等各类社会歧视,在现实生活中也不同程度地存在。最近一项调查显示,99.1的受调查者认为“身边存在歧视”,40.4的人意识到,任何人都有可能被歧视。在各种社会歧视中,有的是可以明显识别的,比如城乡二元体制,这种二元结构导致了包括对农民、农民工在内的结构性或制度化的歧视;有的则具有隐蔽性,不易为人察觉,或者习以为常,比如医院、银行等各种公共机构的贵宾通道、贵宾包房,城市轿车车道的扩张与人行道、自行车道的萎缩。在经济运行层面同样可能存在歧视现象,比如国有企业比民营企业更容易获得关照与扶持,大型企业比中小企业更容易获得银行贷款。

广大干部师生对教育规划纲要的颁布反响热烈,认为这是我国未来10年教育改革发展的行动纲领,必将对我国教育改革发展产生深远影响。社会各界广泛参与教育规划纲要的制定工作,充分说明教育规划纲要是科学民主决策的产物,是全党全社会智慧的结晶,是符合我国国情、体现时代特点、反映人民意愿的好纲要。北京师范大学教师认为,教育规划纲要从立足国内发展需要和在激烈的国际竞争中赢得主动的战略考虑,提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,明确了我国到2020年“基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列”的战略目标,是指导我国教育未来10年发展的纲领性文件。天津大学高等教育研究所所长王杰说,教育规划纲要的制定和实施振奋人心,凸显了尊重教育规律的特点,对高等教育提出的“坚持稳步发展和提高质量相结合”要求,明确高校要“以教学为中心,把培养人才作为第一职责”,都紧密地切合了时代发展对高等教育的需求。厦门大学教授潘懋元认为,教育规划纲要的制定是一个不寻常的过程,具有不寻常的意义。首先,问计于民,使教育规划纲要更加完善,使人民满意。其次,问计于民可以很好地促进政府与人民之间的相互沟通、相互理解,为纲要的顺利实施奠定基础。再其次,纲要的内容经过多次公开讨论,可以加强政府执行的责任感和人民的监督力度。

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我们应该以真正用心生活的态度战胜恐惧和威胁。当今我们面临的一个重要威胁是对覆灭的恐惧。这种恐惧来源于诸多方面。首要值得引起注意的是,人们对生命已经不再热爱、肯定和接受,同时,核威胁、环境生态问题也在摧残着我们对于生命的热爱。在这样的情况下,我们应该意识到,生命文化应该成为人类同自然界共生的文化,只有以公正的行动及利益的和谐平衡才能实现世界和平,敬重生命应该成为广泛共识。

  张再兴、张瑜在《高校理论战线》2006年第5期《加强高校网络辅导员队伍建设,占领网络思想政治教育新阵地》中指出:大学生生存方式的网络依赖引发高校思想政治教育环境变化,网络空间的多重场域化带来高校思想政治教育的模式变革,意识形态斗争的紧迫性要求高校思想政治工作必须主动占领网络阵地等决定了高校网络辅导员队伍的建设的重要意义。网络辅导员工作的重点内容有:加强校园网络软环境建设,争取网络思想政治教育工作的主动权;抓住青年成长需求和认同取向,增强网络思想政治教育工作的有效性;结合网络特点和大学生信息接受的新规律,加强网上理论教育工作;密切关注大学生思想动态,加强基于网络的舆论危机管理工作。

这件事,引起了很多人的惊讶。哈默可送的礼物很多,为什么偏偏要把一个中国画家画的中国风景送给中国领导人呢?这不是犯了送礼的大忌吗?

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“有些家长平常很忙,没有时间关心孩子的学习,只是在教师节、春节的时候给老师送礼物,希望能够借此和老师沟通感情,其实我们最喜欢的方式是家长能配合老师,一起监督孩子,关心孩子。”李老师说,要想提高成绩,一个月给老师打一次电话了解情况,孩子有问题时能及时出现,家长会上多和老师交流,比送什么礼物都强。为此,李老师举了一个例子:这20多年来,让她印象最深刻的礼物是一本工工整整的错题本。李老师喜欢要求学生把自己做错的题目记录在一个本子上,称为错题本,但是很少有学生能坚持下来。一年教师节,一名家长拿出了一本二十几页的错题本、一份统计结果和一张贺卡。“这份统计结果是每次考试完以后,家长监督孩子记下错题,并计算孩子再次做错题的比例。贺卡上写着,感谢老师一次次批改作业、试卷,我们会全力配合您的工作。”李老师说,这正是我们需要的理解和支持!

前年哈佛大学数学教授丘成桐对媒体记者说:“《纽约时报》说北京大学40的引进人才都是海外的。你到美国调查一下,我担保大部分是假的。”据说,大致从2000年起,“共享院士”、“双聘院士”乃至“多栖院士”在全国层出不穷。李政道先生同时在中国科大、北大、清华、南开等15所高校担任“名誉教授”也就不奇怪了。

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田猛回忆,17日上午6时40分,像平常一样,女儿田珊吃过早饭就带着妹妹去学校上课了,但直到上午9时许,女儿都没有出现在学校。田猛还得知,女儿的同班好友冯梅,也没到学校。

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